Проф. др Биљана Јеремић

Радна биографија

• Редовни професор, ужа научна област Методика наставе Музичке културе, Педагошки факултет у Сомбору, 1.10.2023.
• Ванредни професор, ужа научна област Методика наставе Музичке културе, Педагошки факултет у Сомбору, 1.10.2018.
• Доцент, ужа научна област Методика наставе Музичке културе, Педагошки факултет у Сомбору, 06.06.2014.
• Асистент, ужа научна област Методика наставе Музичке културе, Педагошки факултет у Сомбору, 01.10.2011.
• Стручни сарадник, ужа научна област Методика наставе Музичке културе, Педагошки факултет у Сомбору, 28.02.2009.
• ОШ „Вук Караџић“ Кикинда, (1998 – 2009) наставник музичке културе.
• ОМШ „Слободан Малбашки“ Кикинда, (1992 – 1993) наставник клавира.
• ОШ „Петар Кочић“ Наково (1994 – 1998) наставник музичке културе.

Репрезентативне референце

Радови где је аутор први аутор:

• Jeremić, B. & Stanković, E. (2020). The Methodical Model of Teaching Songs by Ear and Its Effects on the Development of Students' Vocal Abilities. Croatian Journal of Education, Faculty of Teacher Education, Sp.Ed. 22, pp. 151–166. Zagreb. ISSN: 1848-5197. doi: https://doi.org/10.15516/cje.v22i0.3838 (M23)
• Jeremić, B., Milenović, Ž., Petrović, J. & Markov, Z. (2022). Partnership of Parents of Children who Need Additional Support in Learning and Preschool Teachers in Preschool Institutions from the Perspective of the Integrated Approach to Learning. International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE), 10(1), 29–34. doi: https://doi.org/10.23947/2334-8496-2022-10-1-29-34 (M22)
• Jeremić, B., Markov, Z., & Nikolić, L. (2023). Traditional Music in Preschool and the Development of Social-emotional Competencies of Preschool Children. Društvene i humanističke studije, 8(2/23), 541–556. https://www.dhs.ff.untz.ba/index.php/home/article/view/10203 (M23)
• Jeremić, B., Trbojević, A., Lazić, B., & Kozoderović, G. (2023). Support for the Inclusion of Roma Children through the Project Teaching Model. Pedagogy, 95(8), pp. 1040–1053. (M23)
• Jeremić, B., Tubić, M., Prodanov Krajišnik, I., Trbojević, A. & Jović Vujaković, F. (2025). Development of students' vocal skills through metallophone playing. SCIENCE International journal, 4(1), 53–59. doi: https://doi.org/10.35120/sciencej0401053j (M23)
• Јeremić, B., Gordić, S., Trbojević, A., Jović Vujaković, F., Tubić, M. & Vojvodić Savić, M. (2025). Educators' Views on the Impact of Traditional Music on the Socio-Emotional Competencies of Preschool-Aged Children. International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE), 13(1), 83–95. https://doi.org/10.23947/2334-8496-2025-13-1-83-95 (M22)
• Kusý, P., Havan, P., Sušić, B. B., Černak, R. Š., & Jeremić, B. (2026). How do we use music? Factorial validity of the Use of Music Inventory in Slovakia, Croatia, and Serbia. Musicae Scientiae. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/10298649261442387 (M21a+)
• Jurkić Sviben, T., Jeremić, B. & Gortan-Carlin, I. P. (2021). Student teachers' opinion regarding personal competencies for teaching the Music culture class in primary education. Croatian Journal of Education, Vol. 23, Sp.Ed. No. 2/2021, pp. 11–32. doi: https://doi.org/10.15516/cje.v23i0.4342 (M23)
• Trbojević, A., Jeremić, B., Milenović, Ž., & Lazić, B. (2025). Development of Democratic Culture through Contents about the Roma in Classroom Teaching – Students' Perception. Pedagogika-Pedagogy, 97(9). https://doi.org/10.53656/ped2025-9.02 (M23)
• Trbojević, A. & Jeremić, B. (2025). Priprema studenata za poučavanje o demokratiji i građanskom društvu u ranom školskom dobu: građansko vaspitanje kao model. Društvene i humanističke studije, 2(28), 899–918. (M23)

Монографије и уџбеници

Монографија:

• Јеремић, Б. (2018). Развој вокалних способности ученика применом иновативних методичких приступа у настави музичке културе. Сомбор: Педагошки факултет. стр. 154. УДК: 371.3::78(075.8), ISMN 978-86-6095-073-6. COBISS.SR-ID 21041929.

Уџбеници:

• Јеремић, Б. и Станковић, Е. (2019). Методика наставе музичке културе за предшколски и млађи школски узраст. Сомбор: Педагошки факултет у Сомбору; Нови Сад: Сајнос. 140 стр. ISBN 978-86-6095-082-8; ISMN 979-0-9014248-0-7.
• Јеремић, Б. и Богдановић, З. (2020). Основе музичке културе. Сомбор: Педагошки факултет; Нови Сад: Сајнос. стр. 95. ISMN 979-0-9014248-1-4.